本稿是作者长期教学实践的研究成果，旨在剖析学生觉得语法难背后的两个因素：英汉文化和思维的差异和汉语负迁移的影响。让学生真正理解掌握语法，在会话写作运用时不会出错，并且让语法学习不枯燥乏味。本稿可作为常规语法书的补充，让学生从不同的角度去理解一些语法难点。来稿经过多次修改，对书稿进行了重新编排，章节归类，补写了一些语法难点，如非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、状语从句、时态语态等。
