基于“三化”作文教学论——作者30多年教研成果的结晶 融入蜚声国际的“刻意练习”成就人才理念，倡导有计划学习 将学习过程设计成系列训练任务，一一完成即可学会写作 让学生“写得成”“写得好”，摆脱作文恐惧，大幅提升写作能力和成绩
